Esta lista reúne 39 palabras de kinder que empiezan con la letra I, desde “iglesia” hasta “inyección”. Encontrarás animales, objetos, lugares, verbos y adjetivos que los niños escuchan en casa y en el aula. Sirven para ampliar el vocabulario, practicar la lectura inicial y armar frases sencillas.
Las palabras de kinder son los términos básicos que los niños de 3 a 6 años aprenden en preescolar para hablar, leer y entender el mundo. La palabra “kinder” viene de “kindergarten”, que en alemán significa “jardín de niños”, un nombre creado en 1837 por el educador Friedrich Fröbel.
A continuación encontrarás la tabla con la palabra, su definición, un ejemplo de uso y una descripción.
Palabra: muestra el término en orden alfabético. Puedes usarla para repasar la lectura, reconocer la letra inicial o elegir vocabulario nuevo para practicar.
Definición: explica en pocas palabras qué significa cada término. Está escrita con vocabulario simple, así que puedes leerla en voz alta con un niño sin complicaciones.
Uso en contexto: presenta una oración corta con la palabra en acción. Te ayuda a ver cómo se usa al hablar y a inventar tus propios ejemplos.
Descripción: añade datos y detalles extra sobre cada palabra. Te da ideas para conversar, hacer preguntas y relacionar el término con lo que los niños ven a diario.
Palabras de kinder
| Palabra | Definición | Uso en contexto |
|---|---|---|
| iglesia | Edificio donde las personas se reúnen para rezar. | La iglesia del pueblo tiene una campana muy grande. |
| iglú | Casa redonda hecha con bloques de hielo o nieve. | El oso polar no vive en un iglú, pero algunas personas del Ártico sí lo construyen. |
| iguana | Reptil verde con la piel áspera y una cola larga. | La iguana toma el sol sobre una roca. |
| igual | Que es lo mismo que otra cosa o que no cambia. | Mis zapatos son iguales a los tuyos. |
| imán | Objeto que atrae el hierro y algunos metales. | El imán se pega en la puerta del refrigerador. |
| imagen | Dibujo, foto o figura que podemos ver. | Mira la imagen del libro y dime qué ves. |
| impar | Número que no se puede repartir en dos partes iguales. | El tres es un número impar. |
| importante | Que vale mucho o que debemos cuidar. | Lavarse las manos es muy importante. |
| incendio | Fuego grande que quema cosas y es peligroso. | Los bomberos apagaron el incendio. |
| inflar | Llenar algo de aire. | Vamos a inflar el globo para la fiesta. |
| insecto | Animal pequeño con seis patas. | La mariposa es un insecto con alas de colores. |
| instrumento | Objeto que se usa para hacer música. | El tambor es un instrumento de percusión. |
| invierno | Estación del año más fría. | En invierno nos ponemos abrigo y bufanda. |
| invitación | Tarjeta o mensaje que pide a alguien que venga a un evento. | Recibí una invitación para el cumpleaños de Ana. |
| invitar | Pedir a alguien que venga a un lugar o a una fiesta. | Voy a invitar a mis amigos a jugar. |
| isla | Tierra rodeada de agua por todas partes. | Los piratas encontraron un tesoro en la isla. |
| idea | Algo que pensamos o se nos ocurre. | Tengo una idea para armar la torre. |
| ir | Moverse de un lugar a otro. | Mañana vamos a ir al parque. |
| iniciar | Comenzar algo. | La maestra va a iniciar el cuento. |
| inicial | Primera letra de una palabra o de un nombre. | La inicial de mi nombre es la M. |
| inteligente | Que aprende y entiende con facilidad. | El perro es muy inteligente y aprende trucos. |
| interesante | Que llama la atención y nos gusta conocer. | El libro de dinosaurios es muy interesante. |
| internet | Red que conecta computadoras y celulares en todo el mundo. | Papá busca la receta en internet. |
| invento | Cosa nueva que alguien crea por primera vez. | La bombilla fue un invento muy útil. |
| inundación | Agua que cubre un lugar que normalmente está seco. | Después de la lluvia hubo una inundación en la calle. |
| inodoro | Lugar del baño donde hacemos pipí y popó. | Después de usar el inodoro me lavo las manos. |
| izquierda | Lado opuesto a la derecha. | Levanta la mano izquierda. |
| izar | Subir algo hasta lo alto, como una bandera. | Los alumnos van a izar la bandera en el patio. |
| iris | Parte coloreada del ojo. | El iris de sus ojos es de color café. |
| ilusión | Alegría y esperanza por algo que va a ocurrir. | Tengo mucha ilusión por ir al zoológico. |
| indio | Persona que vive en la India o que pertenece a pueblos originarios. | En clase vimos un traje típico de la India. |
| infancia | Etapa de la vida cuando somos niños. | En la infancia jugamos mucho y aprendemos cosas nuevas. |
| invisible | Que no se puede ver. | El aire es invisible, pero lo sentimos. |
| imaginar | Crear una imagen en la mente. | Cierra los ojos e imagina un castillo. |
| importar | Interesar o tener valor para alguien. | Me importa mucho cuidar a mis amigos. |
| impermeable | Prenda que no deja pasar el agua. | Me puse el impermeable porque llueve. |
| incluir | Hacer que alguien o algo forme parte de un grupo. | Debemos incluir a todos en el juego. |
| inquieto | Que se mueve mucho y le cuesta estar quieto. | El gatito está inquieto y no deja de saltar. |
| inyección | Pinchazo para poner una medicina en el cuerpo. | La enfermera me puso una inyección y fui valiente. |