Aquí tienes 59 palabras de kinder que empiezan con P, desde “pala” hasta “puré”. Son palabras cortas y cotidianas: animales, comidas, objetos del salón, partes del cuerpo y lugares conocidos. Te sirven para practicar vocabulario en casa o en el aula.
Las palabras de kinder son los términos sencillos que los niños de cuatro a seis años aprenden a decir, reconocer y escribir. Muchas salen de su vida diaria, como “papá”, “pelota” o “parque”, y otras vienen de los cuentos, como “princesa” o “pirata”.
A continuación encontrarás la tabla con la palabra, su definición, un ejemplo de uso y una breve descripción.
Palabra: muestra cada término en orden alfabético, así encuentras rápido el que buscas y puedes repasarlo con el niño.
Definición: explica en pocas palabras qué significa, con un lenguaje claro que un niño pequeño puede entender sin ayuda complicada.
Uso en contexto: presenta una oración corta con la palabra, para que veas cómo se usa al hablar y puedas repetirla en voz alta.
Descripción: añade un dato extra sobre la palabra, como dónde aparece en el salón o con qué tema se relaciona, y te da ideas para conversar.
Palabras de kinder
| Palabra | Definición | Uso en contexto |
|---|---|---|
| pala | Herramienta con una parte ancha y plana y un mango largo. | Con la pala hicimos un hoyo en la arena. |
| palabra | Sonido o grupo de letras que significa algo. | Hoy aprendí una palabra nueva. |
| paleta | Dulce o helado en un palito; también tabla donde se mezclan pinturas. | La maestra me dio una paleta de colores para pintar. |
| pan | Alimento hecho de harina que se hornea. | Desayuné pan con mantequilla. |
| panadería | Lugar donde se hace y se vende pan. | Fuimos a la panadería a comprar bolillos. |
| panda | Oso blanco y negro que come bambú. | El panda come bambú todo el día. |
| pantalón | Prenda que cubre desde la cintura hasta los pies. | Me puse el pantalón azul para ir a la escuela. |
| pañuelo | Pedazo de tela o papel para limpiarse la nariz. | Usa un pañuelo cuando estornudes. |
| papá | Hombre que es padre de un niño. | Mi papá me lleva a la escuela. |
| papa | Tubérculo comestible que crece bajo la tierra. | Mamá cocinó papas fritas. |
| papalote | Juguete de papel y varitas que vuela con el viento. | Hicimos volar el papalote en el parque. |
| papel | Hoja delgada que sirve para escribir, dibujar o envolver. | Dibujé una casa en el papel. |
| paraguas | Objeto que se abre para protegerse de la lluvia. | Lleva tu paraguas porque va a llover. |
| parque | Lugar con árboles, juegos y espacio para jugar. | Salimos al parque a jugar en los columpios. |
| pasto | Hierba corta que cubre el suelo. | Nos sentamos en el pasto para comer. |
| pastel | Postre dulce que se hornea, con crema o betún. | Mi pastel de cumpleaños tiene velas. |
| pata | Pie y pierna de un animal. | El perro se lastimó una pata. |
| pato | Ave de pico ancho que nada en lagunas. | El pato nada en el estanque. |
| payaso | Persona que se disfraza y hace reír en un circo o fiesta. | El payaso hizo un truco con globos. |
| pecera | Recipiente de vidrio con agua para tener peces. | Mi pez vive en una pecera. |
| pegamento | Sustancia que sirve para unir cosas. | Usa poco pegamento para pegar el papel. |
| peine | Objeto con dientes para arreglar el cabello. | Me peino con un peine rojo. |
| pelota | Objeto redondo que rueda y rebota para jugar. | Pateé la pelota hacia la portería. |
| pelo | Filamentos finos que cubren la cabeza y el cuerpo. | Tengo el pelo largo y negro. |
| pepino | Verdura larga y verde que se come en ensaladas. | Mi mamá puso pepino en la ensalada. |
| pequeño | De tamaño reducido; lo contrario de grande. | El ratón es un animal pequeño. |
| pera | Fruta de forma alargada, dulce y jugosa. | Me comí una pera de postre. |
| perro | Animal doméstico de cuatro patas que ladra. | Mi perro ladra cuando llega alguien. |
| persona | Ser humano; hombre, mujer, niño o niña. | Cada persona tiene un nombre. |
| pescado | Pez que ya se pescó y se usa como alimento. | Hoy comimos pescado con arroz. |
| pez | Animal que vive en el agua y respira por branquias. | El pez nada en el río. |
| pie | Parte del cuerpo en la que se apoya la pierna. | Me duele el pie derecho. |
| piedra | Material duro que se encuentra en la naturaleza. | Encontré una piedra lisa en el río. |
| piel | Capa que cubre y protege el cuerpo. | La piel nos protege del frío y del sol. |
| pierna | Parte del cuerpo que va desde la cadera hasta el pie. | Doblé la pierna para saltar. |
| pijama | Ropa cómoda que se usa para dormir. | Me pongo mi pijama antes de acostarme. |
| pingüino | Ave que no vuela y nada muy bien. | El pingüino camina en el hielo. |
| pintar | Cubrir una superficie con color usando pincel u otro material. | Vamos a pintar con acuarelas. |
| pintura | Sustancia de color que se usa para pintar. | Me manché las manos con pintura roja. |
| piña | Fruta tropical grande, con corona de hojas. | La piña es dulce y un poco ácida. |
| pirata | Persona que navegaba robando barcos. | El pirata buscaba un tesoro. |
| pizarrón | Superficie donde se escribe con gis o plumón. | La maestra escribió mi nombre en el pizarrón. |
| planeta | Cuerpo grande que gira alrededor de una estrella. | La Tierra es un planeta. |
| planta | Ser vivo que crece en la tierra y produce hojas. | Regamos la planta todos los días. |
| plástico | Material ligero que se usa para hacer muchos objetos. | El vaso es de plástico. |
| plato | Recipiente plano donde se sirve la comida. | Puse el plato en la mesa. |
| playa | Zona de arena junto al mar. | Construimos un castillo en la playa. |
| plumón | Marcador de colores con punta de fieltro. | Dibujé con un plumón verde. |
| pollito | Cría pequeña de la gallina. | El pollito sale del huevo. |
| pollo | Ave de corral que se cría por su carne y huevos. | Comimos pollo con verduras. |
| postre | Alimento dulce que se come al final de la comida. | De postre comimos gelatina. |
| prado | Terreno con hierba donde pastan animales. | Las vacas comen en el prado. |
| primavera | Estación del año entre el invierno y el verano. | En primavera florecen las flores. |
| princesa | Hija de un rey o reina; personaje de cuentos. | La princesa vivía en un castillo. |
| puerta | Abertura por donde se entra y se sale. | Toca la puerta antes de entrar. |
| puente | Construcción que permite cruzar un río o una calle. | El tren pasa por el puente. |
| pulpo | Animal marino con ocho brazos. | El pulpo tiene ocho tentáculos. |
| punto | Marca pequeña y redonda. | Conecta los puntos para ver el dibujo. |
| puré | Comida suave hecha de alimentos aplastados. | Comí puré de papa con pollo. |
Descripciones
pala
Sirve para cavar o mover tierra y arena. En kinder es la compañera del cubo en el arenero.
palabra
Es la unidad con la que hablamos y escribimos. Los niños empiezan a reconocerlas en cuentos y carteles.
paleta
En el aula la paleta de pintura sirve para mezclar colores. También es una golosina que a muchos niños les encanta.
pan
Es uno de los alimentos más comunes del mundo. Se come solo o con otros alimentos en el desayuno y la merienda.
panadería
Es la tienda del barrio donde huele a pan recién horneado. Es un buen ejemplo de oficios y lugares de la comunidad.
panda
Es un animal muy querido que vive en los bosques de China. Se reconoce por las manchas negras alrededor de los ojos.
pantalón
Es una de las prendas básicas de vestir. Sirve para practicar vocabulario de ropa y para aprender a vestirse solos.
pañuelo
Ayuda a mantener la higiene cuando tenemos gripe. En el aula se enseña a usarlo y a tirarlo en el bote.
papá
Es una de las primeras palabras que los niños aprenden a decir. Se usa al hablar de la familia.
papa
También se le llama patata. Es un alimento muy popular que se prepara cocido, frito o en puré.
papalote
También se llama cometa. Se sujeta con un hilo y es un juguete típico de días ventosos.
papel
Es el material más usado en el salón de clases. Se puede recortar, doblar, pintar y reciclar.
paraguas
Tiene una tela sobre varillas y un mango. Aparece mucho en las lecciones sobre el clima.
parque
Es un espacio público al aire libre. Es el lugar favorito de los niños para correr y convivir.
pasto
También se llama césped. Es verde, suave y crece en parques y jardines.
pastel
Se asocia con las fiestas y los cumpleaños. Se hace con harina, huevos, azúcar y mantequilla.
pata
Es la extremidad con la que caminan los animales. También es el nombre de la hembra del pato.
pato
Tiene plumas impermeables y patas con membranas. Hace el sonido “cuac”.
payaso
Usa nariz roja, ropa colorida y maquillaje. Es un personaje muy común en cuentos y fiestas infantiles.
pecera
Es una casa para peces con agua, piedras y plantas. Se limpia y se le da de comer con regularidad.
pegamento
Es un material básico de manualidades. En kinder se usa de barra o líquido.
peine
Ayuda a desenredar y acomodar el pelo. Forma parte de la rutina de aseo diaria.
pelota
Es uno de los juguetes más antiguos y populares. Se usa en juegos como fútbol, básquetbol y otros.
pelo
También se llama cabello cuando está en la cabeza. Sirve para hablar de las partes del cuerpo y de las características de las personas.
pepino
Tiene mucha agua y sabe fresco. Es una de las verduras que se aprenden en el tema de alimentación.
pequeño
Es un adjetivo para comparar tamaños. En kinder se practica junto con grande y mediano.
pera
Tiene piel verde o amarilla y pulpa blanca. Se come cruda o en jugos y compotas.
perro
Es una de las mascotas más comunes y conocidas como el mejor amigo del hombre. Hace el sonido “guau”.
persona
Es la palabra general para cualquier ser humano. Sirve para hablar de la familia, la escuela y la comunidad.
pescado
Es una fuente de proteínas saludable. Se prepara frito, asado o al horno.
pez
Tiene escamas y aletas para moverse. Hay peces de agua dulce y de agua salada.
pie
Sirve para caminar y mantenernos de pie. Tiene cinco dedos y es parte de lo que se aprende sobre el cuerpo.
piedra
Puede ser grande o pequeña, lisa o áspera. En el aula se usa para contar, clasificar y comparar texturas.
piel
Es el órgano más grande del cuerpo y sirve para sentir el tacto. Se cuida con baño, crema y protector solar.
pierna
Sirve para caminar, correr y saltar. Tiene rodilla y tobillo.
pijama
Suele ser suave y holgada. Forma parte de la rutina de la noche.
pingüino
Vive en zonas frías del sur del planeta. Tiene plumaje blanco y negro.
pintar
Es una de las actividades favoritas del aula. Ayuda a desarrollar la creatividad y la coordinación.
pintura
Puede ser acuarela, témpera o de dedos. También se llama así a una obra pintada.
piña
Tiene cáscara áspera y pulpa amarilla. Se come fresca o en jugos.
pirata
Es un personaje clásico de cuentos y juegos con parche, loro y mapa. Se usa mucho en disfraces.
pizarrón
También se llama pizarra. Es un objeto central del salón de clases.
planeta
El nuestro es la Tierra y hay otros siete en el sistema solar. Es un tema favorito de los niños.
planta
Necesita agua, luz y aire para vivir. En kinder se observa cómo crece una semilla.
plástico
Se usa en juguetes, botellas y envases. Se enseña a reciclarlo para cuidar el ambiente.
plato
Forma parte de la vajilla. Los niños aprenden a ponerlo en la mesa y a lavarlo.
playa
Es un lugar de vacaciones con arena y olas. Se relaciona con el mar y el clima cálido.
plumón
Se usa para dibujar y colorear. Debe taparse al terminar para que no se seque.
pollito
Tiene plumas amarillas y hace “pío pío”. Es un animal típico de los cuentos infantiles.
pollo
También es un alimento muy común. Es un ejemplo de animal de granja.
postre
Puede ser fruta, pastel o helado. Se come después del plato principal.
prado
Es un campo verde y abierto. Aparece en cuentos de granja.
primavera
Es una época de clima templado en que nacen plantas y animales. Se estudia junto con las otras estaciones.
princesa
Es un personaje muy común en cuentos de hadas. También se usa en juegos de disfraces.
puerta
Se abre y se cierra con una manija. En el aula se aprende a respetarla y a no azotarla.
puente
Une dos lados separados por agua o por un camino. Se puede hacer con bloques en el salón.
pulpo
Es muy inteligente y puede cambiar de color. Vive en el fondo del mar.
punto
Se usa en ejercicios de trazo y para terminar una oración. Ayuda a practicar el control del lápiz.
puré
Se hace con papas, verduras o frutas. Es fácil de comer y de digerir.